数字化赋能大中小学思政课一体化建设的保障机制研究

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摘要 数字化时代，大中小学思政课一体化建设成为实现教育现代化的重要策略。这一过程关乎课程内容的连贯性和系统性，且涉及如何通过科技手段提升教育质量和效率。一体化建设的核心在于跨学段的教育理念、教学内容和评价标准的统一，确保学生从小学到大学阶段在思政教育上的无缝对接。文章围绕大中小学思政课一体化建设的必要性与现实挑战，详细探讨了数字化赋能的策略和实施保障机制，为如何构建有效的教育同步系统提供理论与实践指导。（剩余4608字）

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