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摘要文章深入探讨了在OBE（Outcome-Based Education，即基于结果的教育）理念指导下，如何通过大学物理混合式教学有效地培养学生的创新能力。文章详细分析了OBE 理念的内涵，指出在大学物理混合式教学中融入这一理念对创新能力培养的重要性，并提出了一系列优化混合式教学模式的策略，包括明确创新能力培养目标、强化实践教学环节以及构建全面评价体系。（剩余4752字）
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OBE理念下大学物理混合式教学中学生创新能力的培养
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