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摘要 小学综合实践活动课程旨在提升学生的实践能力与创新精神,其与项目化学习的融合,能够在学生完成项目的过程中,引导学生主动探索、合作交流,从而达到深化理解与应用知识的教学目标。为有效实现小学综合实践活动课程与项目化学习的融合,本次研究结合既有文献和工作经验,解析小学综合实践活动课程与项目化学习融合的理论,探索融合的关键,并提出融合的路径,以确保小学综合实践活动课程教学的顺利进行和教学效果的提升。(剩余4573字)
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小学综合实践活动课程与项目化学习融合的探讨
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