产教融合视域下高职化工专业校企“双元”育人模式研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要 化工产业的迅速发展，催生了大量的化工高素质技术技能人才需求，给高职院校化工专业的转型升级带来机遇和挑战，职业教育亟须创新人才培养模式，以提升学生的实践能力和职业素养。文章基于产教融合背景，分析了当前高职化工专业在人才培养中存在的不足，并指出，教师应遵循学生成长成才规律，将企业动态与职业教育人才培养有机协同，着力提高学生的理论水平、专业技能及创新能力，这对高职化工专业高素质技术技能人才的培养具有一定的借鉴意义。（剩余4607字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人