“全生命周期”视角下高职妇产科护理学生综合能力培养模式创新

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摘要 当前社会对高素质护理人才的需求日益增长，尤其是在妇产科护理领域，护理工作不仅要求学生具备扎实的专业技能，还需关注患者全生命周期的健康需求。然而，现阶段部分高职院校在培养妇产科护理学生综合能力方面仍面临诸多困境，较难全面适应患者健康管理的复杂性和多样性。基于此，本研究从“全生命周期”视角出发，探索高职妇产科护理专业学生综合能力培养模式的创新路径，旨在构建科学有效的综合能力培养体系，为妇产科护理教育提供新思路和实践参考。（剩余4689字）

试读结束

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