泰州学派“教”“学”思想及其开掘转化

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摘要 教与学作为教育活动的两大关键环节，需要我们不断探索其中的规律和方法。开一代平民教育之风的泰州学派，在丰富的讲学实践中积淀出宝贵的“教”“学”思想，主要包括教无定类、教无定法和教无定所的“教”思想，以及仁学为本、勤学为径、实学为用和乐学为体的“学”思想。在教育强国和实现中华优秀传统文化“两创”的战略背景下，这些思想资源理应得到更为全面和深层次的发掘，并为当前教育工作尤其是高校思想政治教育工作提供新的养料与来源。（剩余6509字）

试读结束

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