新工科背景下理论力学教学内容信息化改革

——以振动筛运动分析为例

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摘 要 作为机械、采矿、车辆等工科专业核心基础课程的理论力学教学必须适应计算机信息技术快速发展的需要，适应新工科背景下课程改革的需要，与信息技术相结合、进行信息化教学改革。所谓的信息化教学就是将信息技术引入理论力学的教学过程中。文章提出了理论力学与MATLAB相结合、理论力学与ADAMS相结合的信息化教学改革方案，给出了信息化教学的知识重构策略，并以振动筛运动分析为例证明信息化技术教学改革的必要性、可行性以及对于后续专业课程学习的强有力的支撑作用。（剩余5385字）

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