“新文科”背景下图书情报与档案管理类专业跨学科人才培养探究
摘 要 本研究基于“新文科”背景，以双学士学位复合型人才培养项目、微专业项目、荣誉辅修项目等跨学科人才培养项目为研究对象，在介绍项目基本情况的基础上总结其建设经验，探索图书情报与档案管理类专业跨学科人才培养的策略。研究发现，上述项目人才培养目标面向现实需求，通过多学院合作育人、设置跨学科课程群等方式培养跨学科人才；并提出细化跨学科人才培养目标、构建系统跨学科课程体系、组建跨学科教学团队、建设跨学科教学资源数据库四方面的建议，旨在为图书情报与档案管理类专业的跨学科人才培养提供参考。（剩余6363字）