POE策略在有机化学教学中的应用

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摘 要 “有机化学”是药学类相关专业的专业基础课,教学中多数学生存在对相关概念理解困难、兴趣不足的问题。文章将POE教学策略应用于“有机化学”教学。课前,教师利用该策略收集学生对一些相关概念的理解、判断能力;课中,教师将有机化学与生活、专业相结合,制作成适合POE策略的相应的视频演示用于课堂教学。实践证明,该策略对于提高学生的专注度、学习兴趣、理解能力有一定的帮助。(剩余5332字)

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