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摘 要 高职院校的羽毛球项目是体育教学中的重要科目,羽毛球运动对心理健康有着积极的意义,两者相辅相成。文章采用控制组实验组对照的前后测教学实验设计,探究将心理健康教育内容融入羽毛球教学中对高职学生心理健康水平的影响。结果显示,羽毛球教学活动有助于改善高职学生的心理健康状况,而融入心理健康教育对于学生的心理健康水平提升更有效。(剩余5653字)
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高职羽毛球教学对学生心理健康水平的促进作用
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