胃镜训练模型在消化内科研究生胃镜教学中的应用研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要目的：探讨胃镜训练模型在消化内科研究生胃镜教学中的应用价值。方法：选取28名消化内科专业型硕士研究生作为研究对象，培训时间为2个月，将研究生随机分为对照组和试验组，每组14人，试验组引用胃镜训练模型进行胃镜教学；试验组采用传统教学方法进行胃镜教学。结果：试验组研究生在胃镜操作水平、教学评价、教学满意度调查等方面均显著高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。（剩余7962字）

试读结束

目录
monitor