基于数字孪生技术的机电类专业课程改革研究
摘要文章基于数字化背景下机电类专业课程改革中存在专业课程设置与行业发展需求不兼容；教学环境与教学方式的数字化转型成效不足；专业教师数字技术应用能力亟待提升；专业实训设备更新缓慢；优质的数字化教学资源不足等问题，探索了数字孪生技术对于机电类专业课程改革的重要意义。提出关注数字化背景下机电类行业的发展与人才需求，借助数字孪生技术整合机电类课程内容，基于数字孪生技术创新教学模式；开发数字孪生技术的实训资源；开展基于数字孪生技术的“云实训”，为机电类专业课程的数字化教学改革提供参考借鉴。（剩余6119字）