“三维驱动”：服务学习视角下高职院校教学模式改革

——以社会工作专业为例

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摘要产教融合已成为当代职业教育改革的重点，其本质在于将产业与教学紧密结合，以培养契合岗位需求的专业人才。文章结合产教融合理念，在服务学习视角下，总结出“3R 原则”“全人发展”的逻辑起点及价值理念。在社会工作专业教学过程中，通过“三维驱动”教学模式重构与激活教学场景，探索教学改革创新，提升当下人才培养规格与水平。（剩余5687字）

试读结束

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