工匠精神视角下高职院校文化育人研究

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摘要高职院校在教育工作中，应该抓好立德树人和文化育人两大主线，培养学生的职业道德与人文素养，将工匠精神贯彻于教育过程之中，将培养职业人和文化建设的理念融入教育实践活动之中，发展学生的个性与潜能，为国家和社会培养出优秀的技术型人才，不断满足社会对工匠人才的需求。鉴于此，文章以工匠精神为研究视角，围绕新时代高职院校文化育人策略展开论述，并结合实际情况，给出合理化的意见和建议。（剩余5222字）

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