让学生拥有属于自己的“语用”翅膀

——我的教学感悟

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当下，“双减”已经成为教育界言必称之的热词。那么什么是双减？一种说法是借助教育所形成的解决问题的素养与能力。另一种说法是在受教育的过程中，学生逐步形成的适应个人发展和社会需要的必备品格和关键能力。具体到语文学科，乃至到小学语文，应该培养怎样的语文学科素养呢？小学语文学科素养涵盖以下四个方面。语言建构与运用，思维发展与提升，审美鉴赏与创造，文化传承与理解。（剩余2137字）

试读结束

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