小学数学教学中如何培养学生数学思维

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摘要：根据皮亚杰的认知发展理论，小学阶段的学生处于在具体的运算发展期，推理过程逐渐形成了逻辑性。因此，在小学数学的教学中，需要有意识地培养学生的数学思维，这对学生的数学素养和逻辑推理能力的提升具有深远的影响。本研究系统探讨了在小学阶段的数学教学中发展学生数学思维能力的重要性，并提出了小学数学教学中培养学生数学思维的策略：设计探究式问题、数字化教学、培养发散思维。（剩余2286字）

试读结束

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