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摘要:本文围绕数字课程教学资源的共建共享主题,结合惠东县欠发达地区三所代表性学校以及县中和农村学校的具体实际,从理论、机制、模式、方法、应用、案例及影响等方面,深入探讨数字课程教学资源共建共享在惠东欠发达地区教育中的应用,旨在推动基础教育数字化进程,开发特色数字课程资源,促进资源从碎片化向体系化转变,并实现优质资源的本地化和校本化应用。(剩余2411字)
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浅谈数字课程教学资源共建共享在惠东县欠发达地区教育中的应用研究与分析
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