融德育于初中英语教学的策略

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【摘要】英语学科具有工具性和人文性，会影响学生的思想品格。在实施初中英语教学时，教师应紧抓立德树人根本任务，利用教材内容、教师示范、课堂活动融入德育，结合现实生活拓展德育，使学生在学习英语的同时，受到德育熏陶，培养良好品行，实现全面发展。

【关键词】初中英语；德育；融入

作者简介：邵丽锋（1983—），女，江苏省南通市如皋市江安镇江安实验学校。（剩余5384字）

试读结束

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