以学生为主体的初中语文大单元教学策略探究

【摘要】基于大单元的语文阅读教学设计，要以学生的已有学习经验为逻辑起点，以培养学生的必备品格与关键能力为学习终点，解决好学生在哪里、去哪里、如何去、是否到达的问题。文章阐述以学生为主体的初中语文大单元教学策略。

【关键词】学生主体；大单元教学设计；初中语文

作者简介：朱秀美（1981—），女，江苏省扬州市生态科技新城泰安学校。（剩余4187字）

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