指向核心素养提升的小学英语主题阅读课程探索实践

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【摘要】主题阅读课程是指教师在单元整体教学中以主题为价值引领，以文本语篇为有效载体，以语言情境为支架依托，以语用实践为落实途径，引导学生在深层阅读中关注文本的价值主线和主题，通过设计丰富多元、层次渐进的英语阅读学习任务，培养学生的综合语言运用能力和核心素养。

【关键词】小学英语；主题阅读；核心素养

作者简介：姚敏（1979—），女，江苏省南通师范第一附属小学。（剩余5324字）

试读结束

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