高中物理课堂中问题链的有效应用

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【摘要】在新一轮教育改革背景下，各个教育阶段的各科教学均面临着新的挑战和机遇，无论是教学观念还是方法都要有所改进与创新。在高中物理课堂教学中，问题贯穿于整个教学过程，是学生思维的起点。教师可有效应用问题链，助推学生高效学习。文章分析高中物理课堂中教师如何有效应用问题链，并提出一些教学建议。

【关键词】高中物理；课堂教学；问题链；有效应用

作者简介：施翠华（1984—），女，江苏省楚水实验学校。（剩余4954字）

试读结束

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