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【摘要】PBL教学法是一种新型的教学方法,在数学教学中运用PBL教学法可以提高学生的数学学习效率和学习效果,促进学生的数学核心素养发展。文章从创设情境、深度加工、丰富内容三个角度分析如何开展PBL教学,阐述了如何使用多重情境、带领学生理性分析知识以及使用丰富的教学内容。
【关键词】PBL教学;情境教学;小学数学
作者简介:张遥(1987—),女,江苏省南通市城中小学。(剩余4643字)
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浅谈PBL教学法在数学教学中的应用
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