立足中国传统文化，让幼儿园游戏课程更有底蕴

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【摘要】幼儿阶段处于孩子品德、个性养成的黄金时期。将游戏这一幼儿在园中主要的活动形式与中国传统文化有效融合，可充分发挥幼儿在集体活动中的创造性，培养幼儿的文化修养与品格，推动幼儿健康成长，顺利实现寓教于乐的教育目标。

【关键词】中国传统文化；活动；幼儿园游戏课程

作者简介：杨桂花（1981—），女，甘肃省甘南藏族自治州舟曲县第二幼儿园。（剩余4573字）

试读结束

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