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【摘要】学前教育阶段是幼儿感知周围、接触并理解新鲜事物的阶段。在学前教育中,开展安全教育不仅可以帮助幼儿识别潜在的危险,而且有利于提升幼儿的自我保护意识和能力。因此,在学前教育中,教师应该将安全意识的培养纳入教学基本内容中,创设丰富的课堂情境,激发幼儿的好奇心,提升幼儿的安全意识。
【关键词】学前教育;情境创设;安全意识
作者简介:沈阳(1996—),男,江苏省南通市通州区兴东幼儿园。(剩余4119字)
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浅析学前儿童安全意识的培养路径
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