运用情境任务，让学生学会有品质地表达

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】表达能力的培养是语文教学的主要任务之一。为了让学生学会有品质地表达，促进学生的语言素养生成，教师需要巧妙地创设情境，以情境为支撑布置表达任务，激活学生的表达意识，让学生做到有逻辑、有情感地表达。以小学语文教学为例，探索情境任务在学生表达能力培养中运用的必要性与实践策略，旨在为其他教师提供参考。（剩余4838字）

试读结束

目录
monitor