线上线下混合教学在音乐专业基础课中的应用

——以“视唱练耳”为例

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［摘 要］ 高校教学模式随着教育信息化浪潮迎来了新的发展机遇。在音乐教育领域，传统教学方法已无法完全满足当代学生的需求，探索更加灵活高效的教学模式尤为重要。混合教学模式应用于音乐专业基础课有着显著优势，尤其需要将理论与实践相结合，形成线上线下一体化。“视唱练耳”混合课程的构建从线上课程建设、线上课程引进、线下课程互动、线下课程联动四个方面进行探讨，为音乐专业基础课改革提供了新的思路，还将在实践中不断完善，逐渐显现其价值。（剩余6455字）

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