“双创”引领下车辆工程专业改革与实践

——以“金工实习之钳工”课程为例

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［摘 要］ 在新工科及工程教育背景下，面向改变传统技能训练和制造工业教学的方式，河北建筑工程学院开展“金工实习之钳工”课程的改革与实践等方面的探索，以满足当下新时代复合型、创新型和应用型技术人才的培养需求。课程改革主要以小车模型创新项目为中心，改变传统教学模式，融合钳工工艺和汽车制造工艺学教学课程，设置“五动”达成环节，使学生掌握专业必需的设计、制造和工艺分析等技能，熟悉汽车工业和车辆工程领域涉及的标准和规范，具备独立解决该领域存在的实际技术问题并合理有效地制订解决方案的能力。（剩余5377字）