“建筑材料”混合式教学模式改革探索与实践

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［摘 要］ 按照“以学生为本”的理念，使学生由“被动接受”转变为“主动学习”，针对“双碳”目标下的“建筑材料”课程进行教学改革和实践。打破传统教学模式，从教学方法与考核方式改革两方面开展探讨，根据各级权重明确课程内容、改革教学方式、改革考核方式。创新提出课程教学改革后评价制度，形成课程目标达成度的课程改进升级。（剩余6075字）

试读结束

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