MBA教育产学融合的利益对接理论框架与路径分析

——以案例开发为切入点

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［摘 要］ 专业学位研究生培养以提升职业能力为导向，产学融合是达成MBA教育目的的重要途径，但现实中MBA学员很难参与企业管理决策。通过构建案例开发对接高校、企业和学员三方利益需求的理论框架，发现三方的核心利益需求均可部分由案例开发实现，且经由案例开发与案例教学可实现三者的相互交叠。提出以案例开发为切入点，以真实商业环境和管理事件为基础，对企业的敏感核心数据进行学术处理，以避免泄漏，从而达成产学融合，并提出了具体的实现路径。（剩余6690字）

试读结束

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