新时代高校课程思政评价机制研究
［摘 要］ 高校课程思政评价机制是高校课程思政落地生根的重要组成。高校课程思政领导管理层应狠抓落实，为课程思政评价提供制度政策保障，营造文化氛围；采用多元化评价机制，建立立体的、多方位的评价模型；评价程序“两化”及评价主客体“两化”，为课程思政评价机制有效实施提供有力保障；评价标准及评价导向一元化，立德树人、德智体美劳全面发展的评价标准体现高校的使命担当，星星之火可以燎原的评价导向可以以点带面，全面提升高校课程思政评价水平；评价原则体现“三性”特征，坚持综合化原则评价，考虑到评价涉及问题的复杂性，采取针对性措施，确保课程思政评价客观、科学、合理、有效。（剩余7250字）