高职护理专业课程思政教学评价指标体系的构建

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

［摘 要］ 构建高职护理专业课程思政教学评价指标体系，以期为课程思政教学评价提供参考。初步拟定了高职护理专业课程思政教学评价指标，采用德尔菲法进行两轮专家咨询，确定评价指标体系的结构和各指标的权重。最终确定了师资素养、教学资源、教学过程、教学成效等4个一级指标、11个二级指标及39个三级条目的课程思政教学评价指标体系。（剩余5021字）

试读结束

目录
monitor