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[摘 要] 聚焦微创胸外科手术技能学习曲线的量化分析及其对教学改进的启示。通过绘制学习曲线,量化分析学习者在不同学习阶段的进步速度和技能掌握状况,设计并实施了模块化学习内容,增加模拟器训练机会以及即时反馈机制,提高了学习者的学习效率和手术技能。通过问卷调查、技能测试和学习曲线再次进行分析,发现这些措施加快了学习者的手术技能、学习兴趣和自信心的提升速度。(剩余6825字)
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微创胸外科手术技能学习曲线的量化分析研究
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