情景模拟教学在党校干部培训中的应用
［摘 要］ 传统的讲授式教学方式因以教师为中心，缺乏对学员注意力的调动，在教学内容缺乏吸引力的情况下容易造成学员信息接受低效。情景模拟教学通过情景设置、小组讨论、角色扮演和评价总结机制营造出自主探索、朋辈交流的良好氛围，在调动学员听课兴趣、提高学员信息接受效率等方面具有积极效果。以“领导干部媒介素养提升”教学项目为例，从情景模拟教学的内涵与特点、党校干部培训中情景模拟教学的应用、情景模拟教学的实施关键等三方面进行梳理总结，旨在推广情景模拟教学在党校课堂中的应用，丰富干部教育方式方法。（剩余7022字）