“气象学与气候学”课程思政教学创新与实践

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［摘 要］ “气象学与气候学”课程作为高等院校地理学有关多个本科专业的一门专业基础课，内容与气象事业发展、应对气候变化、做好生态文明建设、服务经济社会等多方面有着密不可分的内在联系。结合该课程教学经验和思考，为了提高教学质量和育人效果，对相关课程思政教育方法和内容进行了总结归纳，探讨了在该课程教学过程中如何有效融入思想政治内容，给出了与该课程内容相关的思政元素体系及其具体内容，提出了该课程未来建设的相关思考内容，为进一步提高“气象学与气候学”课程思政教学质量和效果提供了参考。（剩余7132字）

试读结束

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