基于“互联网+”的混合式教学改革实践

——以“城市给水排水”课程为例

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［摘 要］ “城市给水排水”作为环境类专业的核心课程，在环境类专业人才培养体系中发挥着重要作用。针对当前课程教学过程中存在的问题，将基于“互联网+”的教学模式与全过程考核理念有机结合，构建了基于“互联网+”的混合教学模式并进行了教学改革实践，以期充分调动学生的学习积极性，进而提升课程教学效果。实践结果表明，该教学模式取得了较好的教学效果，学生的学习积极性及课程满意度等均有较大提升。（剩余6187字）

试读结束

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