本博贯通模式下植物生理实验教学的改革与实践
［摘 要］ 探讨本博贯通模式人才培养目标和特点以及对教学的要求，分析“植物生理实验”教学现状，并提出改革措施。本博贯通是高校培养拔尖创新人才的重要途径，“植物生理实验”作为重要专业基础课程，仍存在教学资源受限、教学内容陈旧、实验教学方法单一和评价方式不完善等问题。为此，通过优化教学资源配置、整合优化实验教学内容、革新实验教学方法、优化实验考核方式等措施提升实验教学效果，为提升拔尖创新型新农科人才培养质量，促进本博贯通模式下基础实验课程改革打下良好基础。（剩余7083字）