依托活动化教学，建构高效数学课堂

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在当前基础教育改革不断深化的背景下，小学数学教学肩负着培养学生逻辑思维能力、实践应用能力和创新意识的使命。然而，传统教学模式存在“重讲授、轻体验""重结果、轻过程"的弊端，导致学生学习兴趣不高、参与度不足、思维发展受限。活动化教学作为一种强调学生主动参与、亲身体验和深度探究的教学理念，为小学数学课堂注入了新的活力。（剩余4064字）

试读结束

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