中华优秀传统文化融人初中地理课堂的研究

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初中地理教学内容涵盖自然环境的地域性分布及其与人文活动的联系，蕴含着丰厚的文化底蕴。将中华优秀传统文化有机渗透到地理教学中，是提升学生核心素养、实现学科育人目标的有效途径。本文探索了如何将中华优秀传统文化高效引入初中地理课堂，以此推动学生地理学科核心素养的发展，为深化地理课程改革奠定理论基础、提供实践指导。（剩余4155字）

试读结束

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