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《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，学生应积极参加学校文化社团，参与学校和社区举办的戏曲、书法、篆刻、绘画、刺绣、泥塑、民乐等相关文化活动，体验、感知、传承中华优秀传统文化，运用多种形式分享自己的经验和感受。旨在让学生留意文化现象、探寻文化价值、重视文化参与过程，在真实的文化活动中感受中华优秀传统文化的魅力，运用多学科知识经历解决问题的过程，提升学科核心素养。（剩余4211字）
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小学语文“跨学科学习”任务群教学研究
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