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单元整体教学是落实核心素养的重要路径，强调以主题为引领，通过整合教学目标、学习活动与评价任务，实现教、学、评三者的有效统一。文章基于单元整体教学理念，探讨如何实现“教学评"一体化，旨在为初中英语教学提供参考。
一、“教学评”一体化的内涵与价值
（一）“教学评”一体化的内涵
在核心素养导向的教育改革背景下，“教学评”一体化被赋予新的内涵。（剩余4740字）
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基于单元整体的初中英语“教学评”一体化实践
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