以美为径 立美修德

——小学“立美”语文阅读教学创新策略

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）在“课程性质”中明确指出，语文课程要在真实的语言运用情境中“发展思维能力，提升思维品质，形成自觉的审美意识，培养高雅的审美情趣，积淀丰厚的文化底蕴”。在以素养为纲的教学背景下，“立美”语文教学顺应了新课标对“审美创造”素养的具体要求，具有丰富的内蕴与鲜明的价值取向。（剩余4576字）

试读结束

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