在小学数学课堂教学中培养学生提问能力策略

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随着新课程改革的稳步实施和持续推进，全面探索培养学生提问能力的有效策略与方法，已成为广大教师创新课堂教学模式、提升课堂教学效益和落实核心素养培养目标的必然选择。本文通过探讨在小学数学课堂教学中培养学生提问能力的意义和具体策略，以期深化教师对培养学生提问能力重要性的认识，精准把握相关工作的开展原则，为提高学生提问能力和综合素养奠定坚实基础。（剩余4148字）

试读结束

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