项目化学习模式下的初中体育短跑教学策略

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体育课是以锻炼学生身体素质、培养学生良好运动习惯、发展学生运动能力和构建学生运动认知体系为目标而开设的实践课程。在素质教育背景下，体育课程的有效开展对于促进学生德智体美劳全面发展具有关键作用。自从《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）提出并实施以来，初中体育教学逐渐从单一引导和鼓励学生参与运动，转变为既重视传授运动技巧，又强调引导学生采用科学、系统的方式进行锻炼。（剩余4975字）

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