自主性区域游戏中引导大班幼儿深度学习的策略

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自主性区域游戏是在一个有目标明确且宽松的环境下，通过多样化的自主游戏形式，能够满足幼儿身心发展需求的，其他任何活动都不能代替的一种自主游戏活动。在自主性区域活动中，幼儿不仅能自主选择游戏内容、自主探索、自我发现，同时还能在游戏中进行自我完善。教师想要促进幼儿在自主性区域游戏中获得深度学习，就需要科学、有效的策略支持。（剩余4806字）

试读结束

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