超越分数：探索教育的全面性与深远意义

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作为天津市教育学会家庭教育专业委员会理事单位的代表，我听了唐江澎校长的讲座，其中有几个话题颇有感受，引发深入思考。

学生到底要不要分数

“学生没有分数，就过不了今天的高考，但如果只有分数，恐怕也赢不了未来的大考。教育只关注升学率，国家就没有核心竞争力；分数是重要的，但分数不是教育的全部，更不是教育的根本目标。（剩余1191字）

试读结束

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