将中华优秀传统文化融入幼儿教育课堂

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伴随着“国学热”的兴起，将中华优秀传统文化融入幼儿教育课堂已是大势所趋，它不仅是对传统教育模式的创新突破，还可以有效提高幼儿的道德素养，使幼儿形成高尚的品质情怀。因此，本文首先分析了将中华优秀传统文化融入幼儿课堂的必要性和其中存在的问题，其次，以此为基础探讨相应的融合策略，旨在为幼儿打造一个美好的明天。（剩余4634字）

试读结束

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