“立德树人”视域下小学语文阅读教学策略

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“立德树人”教育理念对义务教育阶段整体的教育活动提出了更高的要求。基于这一理念的要求，教师需要对各项教学活动加以改进。《中小学德育工作指南》明确强调要重视“课程育人”“充分发挥课堂教学的主渠道作用，将中小学德育内容细化落实到各学科课程的教学目标之中，渗透到教育教学全过程”。从实际情况来看，语文作为一门人文学科，无疑是落实“立德树人”理念的重要载体。（剩余5103字）

试读结束

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