理想的家校共育是一场双向奔赴

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近年来，随着家校共育越来越受到重视，教师与家长的联系也越来越紧密。但有媒体报道显示，家校矛盾与冲突有增无减，这一话题引起了社会各界越来越多人的重视。例如，家长举报老师，老师选择“躺平”。“高敏感”的家长催生了“不负责”的老师，“不负责”的老师则引发了家长更大的不满。举报本来是用于监督老师更好地教育教学，如今却成了少数家长发泄情绪的“利剑”，从而导致老师在工作中束手束脚、谨言慎行。（剩余1198字）

试读结束

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