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“双减”政策落实立德树人根本任务，通过减轻学生负担，保证学生在校内学足学好，优化配套治理，提高教育教学质量。班主任作为班级管理的执行者，负责班级内学生生活、健康、学习、思想等工作，是班级的领导者、组织者与教育者。为落实“双减”政策，改进班级管理，本文简要阐述“双减”视域下小学班级管理要求，透视小学班级管理问题，有针对性地提出优化路径，从而为相关工作者提供参考。（剩余4525字）
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“双减”视域下小学班级管理的问题透视及优化路径
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