新课改背景下如何优化小学数学课堂教学

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随着我国新课程改革的不断推进，小学数学课堂教学也面临着新的挑战。数学学科具有较强的抽象性，学生在学习时，要投入大量的时间和精力，才能将抽象知识具体化、形象化。因此，小学数学教师要创新教学方法和教学手段，注重培养学生的数学核心素养，才能不断提高课堂教学质量。

一、新课改背景下小学数学教学模式的内涵

小学数学教学模式是指在长期的教学过程中，教师根据学生的心理发展规律和教育规律，结合自己的教学经验而形成的一种新型教学模式。（剩余4084字）

试读结束

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